“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家……”，這些天，隨著第八個國家憲法日的即將到來，煙臺大學法學樓的室內天井花園內不時傳來陣陣集體誦讀聲，這是煙臺大學“讜言直聲”大學生憲法宣講團正在為一年一度的校園法治文化節開幕做著準備。
近年來，為深入學習貫徹習近平法治思想、全面提升普法質量和水平，煙臺大學堅持學用結合，把學生的法治教育作為立德樹人根本任務的重要內容，多形式將法治教育融入到大學生思想政治教育中，積極推進法治文化建設，讓憲法精神在校園扎根，浸潤學生心田。
舉辦校園法治文化節：讓弘揚憲法和法治精神成為一種文化風尚
為做到普法教育與法治建設相結合,號召全校師生學習憲法、尊崇憲法，煙臺大學法學院每年圍繞12月4日法治宣傳日及國家憲法日主題，面向全校師生舉辦“法治文化節”系列活動，至今已經連續舉辦八屆，成為學校思想政治教育精品項目之一。該文化節包含憲法晨讀、法律講座、知識競賽、模擬法庭、普法路宣等形式多樣、新穎有趣、覆蓋面廣的活動。期間推出的《憲法晨讀》系列微視頻，通過領讀和自由朗讀等多種形式，特色以點串線成面，力求集文化性、娛樂性、教育性、創造性于一體，在潛移默化中培養廣大師生的法治信仰和法治精神，樹立自覺維護憲法的觀念，全面提升師生法治素養。
“在今年的法治文化節，我們推出了法律知識競賽、法條打卡大賽、法律電影評析等7大板塊的活動，通過舉辦這些活動，推動憲法真正走入廣大師生的日常生活，于潛移默化中培養了廣大師生的法治信仰和法治精神，樹立自覺維護憲法的觀念，營造全體師生遵法、學法、守法、用法的氛圍。”法學院黨總支書副書記羅秀秀表示。
成立“讜言直聲”大學生宣講團：讓大學生成為弘揚憲法精神的主人翁
“如果把我國的法律體系比作是一棵枝繁葉茂的參天大樹，那么憲法就是這樹堅實的根基……”2018年12月17日，在第三屆全國學生“學憲法 講憲法”全國總決賽的舞臺上，來自煙臺大學法學院的大二學生趙文華以一段聲情并茂、鏗鏘有力的“憲法就在我們心中”的演講，征服了現場評委和觀眾，最終捧得亞軍獎杯。賽后，她的班主任兼參賽指導老師畢瀟瀟表示：“每個學生都是一枚弘揚憲法精神的火種，關鍵是我們如何把他們凝聚起來，讓他們燃燒起來”。對此，煙臺大學法學院作了有益嘗試，于當年發揮專業優勢，組織一批信仰堅定、學業優異的青年學生成立了“讜言直聲”大學生憲法宣講團。而趙文華，正是他們中的一員。
“讜言直聲”大學生憲法宣講團堅持‘從學生中來，到學生中去’的理念，以脫口秀演講、憲法故事大會、小品微話劇等多種活潑新穎的方式，開展憲法知識和法治精神的宣講，深受廣大青年學生的喜愛，每次宣講幾乎場場爆滿。2020年，一部名為《憲法護航程青春伴我行——煙臺大學“讜言直聲”憲法宣講團的故事》微紀錄片在網上發布，并得到山東省教育廳官方微信“山東教育發布”以及“學習強國”平臺的關注推廣。做好校園宣講的同時，為了將憲法精神傳播到校園之外，“讜言直聲”宣講團還精心制作了一部《我是憲法宣講員》的微電影，登陸煙臺市公交媒體，在全市各條公交線路的車載電視上展播，受到煙臺市民的廣泛好評。
“宣講團的火爆還得益于學校對諸如《憲法學》《法理學》等法學專業核心課程‘課程思政’的建設力度。近年來，學校啟動課程思政教育教學改革，鼓勵教師采取專題研討啟發式案例教學，與學生日常思想政治教育活動有機結合，也是廣大學生掀起學憲法、講憲法的熱潮的原因之一。”法學院院長宋振武說。
創建法律志愿服務中心：讓學生在融入廣闊天地中成為法治中國建設的生力軍
“加入法律志愿服務中心、成為普法支教隊的成員，通過挨家挨戶傳播法律知識、為當地居民或村民提供力所能及的法律咨詢等點滴做法，我深切地感受到了作為一名法律人的擔當與責任，我將繼續懷揣內心的赤誠正義，用自己的綿薄之力助力法治鄉村、法治中國建設。”這是2021屆支教隊隊長丁瑜同學在他的志愿服務支教日記中寫下的一段話。
2014年，在煙臺市法律援助中心指導下，煙臺大學發揮法學院的專業優勢，組建了大學生法律志愿服務中心，為在校學生和社會弱勢群體提供無償法律援助，并深入中小學、街道、鄉村基層開展普法宣傳活動。先后受理咨詢案件200余起，涉案標的總額500萬元，解決滿意度達90%；開展的普法宣傳工作直接受益人數達5000余人。該中心還與煙臺市萊山區人民檢察院共建法治創客基地，成立“夢的藍絲帶”志愿服務隊，專項開展“附條件不起訴”法律援助幫扶活動；專門成立以“志智雙扶助力扶貧”和“探索建設鄉村普法體系”為目標的“律行逐光”普法支教隊，深入到棗莊市山亭區店子鎮等農村地區開展“法治鄉村建設”的公益活動，被煙臺市司法局授予“煙臺市法律志愿服務團”稱號。
“要想整治行業亂象，聽聽我們的普法說唱，但愿我的旋律能在你腦中播放，提醒你請提防……”和著有節奏的韻律，煙臺大學法律志愿服務中心的成員正在通過說唱的新穎方式為煙臺市芝罘中學的中學生帶來一場別開生面的普法知識宣講，懵懂青澀的中學生或是托著臉頰或是端坐在課桌前聚精會神的聽著，眼神里充滿了對法律知識的渴望。
來稿時間：12月3日 審核：張仕禎 責任編輯：孔田田
